校園氣象站的意義是什么？為什么要在校園里安裝氣象站呢？校園是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，學(xué)校為學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)、氣象學(xué)知識(shí)以及自然科學(xué)知識(shí)，需要用到校園氣象站，可以為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的設(shè)備和場(chǎng)地；特別是在于開拓、延伸、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識(shí)；培養(yǎng)科學(xué)精神，強(qiáng)化科學(xué)意識(shí)，訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù)，達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。

　　校園氣象站的意義是潛移默化又潤(rùn)物細(xì)無聲的，因?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)習(xí)的過程就是緩慢滲透的過程。所以校園氣象站的建設(shè)必須是能夠長(zhǎng)久耐用的，這就要求校園氣象站的質(zhì)量和參數(shù)都是能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以。山東風(fēng)途物聯(lián)網(wǎng)作為生產(chǎn)銷售校園氣象站的廠家，為您詳細(xì)介紹校園氣象站的功能特點(diǎn)和技術(shù)參數(shù)都能產(chǎn)生什么影響。

　　校園氣象站的功能特點(diǎn)

　　1、符合中國(guó)氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》

　　2、貼心的家校互通服務(wù)豐富的科普教學(xué)應(yīng)用

　　3、專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實(shí)踐園地

　　4、精準(zhǔn)的校園環(huán)境測(cè)量及時(shí)的防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警

　　5、優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強(qiáng)地理實(shí)際觀測(cè)能力

　　6、可監(jiān)測(cè)空氣溫度、空氣濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時(shí)數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素

　　7、科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告機(jī)發(fā)布終端、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端

　　校園氣象站的技術(shù)參數(shù)

　　1、監(jiān)控平臺(tái)一套，具有自動(dòng)接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、歷史曲線繪制、超限報(bào)警等功能。

　　2、液晶監(jiān)測(cè)記錄儀1臺(tái)，自動(dòng)采集記錄數(shù)據(jù)，每秒高可達(dá)60條，數(shù)據(jù)使用滾動(dòng)存儲(chǔ)；

　　3、具有外部U盤存儲(chǔ)擴(kuò)展功能。

　　4、傳感器：環(huán)境溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器、露點(diǎn)溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）；

　　5、小氣候觀測(cè)支架1套；

　　6、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套；

　　憑借這些標(biāo)準(zhǔn)又過硬的功能特點(diǎn)和技術(shù)參數(shù)，山東風(fēng)途物聯(lián)網(wǎng)的校園氣象站才能夠得到廣大師生的認(rèn)可和信任。校園氣象站設(shè)備的使用才能夠有意義，才能讓校園氣象站的意義變得更有價(jià)值。